accueil>Résultats et difficultés
Résultats
- La bonne tenue des documents administratifs dans les ECP/CBCA ;
- La discipline du personnel enseignant et administratif des ECP/CBCA ;
- L’échange d’expériences entre chefs d’établissements des ECP/CBCA ;
- L’association des parents d’élèves à la gestion de l’école ;
- La collaboration entre partenaires éducatifs (Ecole- Parents d’élèves - Autorité administrative locale - Paroisse locale) ;
- L’application et le respect des textes qui régissent les ECP et les instructions officielles.
Les difficultés
- Le grand rayon d’action des ECP/CBCA ;
- L’insécurité causée par les guerres à l’Est de la RD Congo dans certains milieuxd’implantation des ECP/CBCA ;
- La pauvreté criante des parents d’élèves ;
- Le manque des subsides de l’Etat aux écoles ;
- La non prise en charge de beaucoup d’enseignants des ECP/CBCA par le pouvoir public ;
- Le retard dans la transmission des rapports et autres correspondances à la hiérarchie.